本文摘要：从群众最必须的地方转行，从群众不失望的地方改为起。

从群众最必须的地方转行，从群众不失望的地方改为起。在不忘初心、牢记愿景主题教育活动中，鹤壁市淇滨区教体局从群众所急、所须要、所盼的问题著手，以热点、难题问题的有效地解决问题前进死守初心、担愿景情变暖百姓活动的深入开展。

　　入百姓门。为紧密家校关系，构成家校共育的强劲合力，鹤壁市淇滨区教体局的组织积极开展了千名教师到访万家活动，各学校的组织教师利用课余时间登门探访学生家长，重点注目家庭经济艰难的学生、自学艰难学生、家庭脑溢血根本性变故的学生等七类学生，理解学生家庭情况，征询家长意见建议，解决问题家长在教育孩子上的操心事、烦心事、揪心事，构成家校合力，联合为学生的全面发展、健康成长出谋划策。

截至目前，全区教职工共计探访学生5000余人次。　　解法百姓无以。各学校积极开展课后延时服务1小时，构建了学生下学有人管，协助家长解决问题因上班、放学时间不实时，无法如期相接娃无以的烦心事。

淇滨区嵩山小学、天赉小学等城区8所小学将放学后家长无法如期来乘坐的学生，全部划入课后延时服务对象，重点引人注目参与学校特色社团活动和课后作业辅导，受到了学生和家长的完全一致赞扬。　　变暖百姓心。

为让家庭经济贫困学生获得更好的关怀，鹤壁市淇滨区对辖区357名建档立卡户贫困学生全面创建了帮扶茁壮档案，实施一人一档，用作记述该生子的家庭情况、帮扶过程、茁壮计划、帮扶措施、学业成绩等情况，需要全面、现实地体现贫困学生经帮扶后的学生动力和茁壮变化；具体由所在班的班主任、党员教师为帮扶责任人，在全面理解贫困生自学现状的基础上，在自学上优先辅导、生活上优先照顾、特长培育上优先决定，协助贫困学生竖立热情、拥立、博爱的信念，最大限度的增进贫困学生健康成长、全面发展，有效地切断贫穷代际传送。

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